Электронные издания (ЭБС)

Авторы: Дрозд К. В. , Плаксина И. В

Заглавие: Методика работы вожатого в детском оздоровительном лагере

Пособие содержит материалы лекций и практических занятий, диагностические методики, вопросы для проблемных дискуссий, задания для самостоятельной работы, ориентированной на развитие у студентов компетенций в области педагогической деятельности в условиях детского оздоровительного лагеря. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Материалы пособия могут быть использованы в подготовке студентов вузов и колледжей к вожатской работе в условиях детских лагерей.

Ссылка на полные выходные данные – https://urait.ru/bcode/476416 

библиографическое описание издания – Дрозд, К. В.  Методика работы вожатого в детском оздоровительном лагере : учебное пособие для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 423 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12479-8. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/476416 (дата обращения: 25.03.2021).

Автор: Кулаченко М. П. 

Заглавие: Основы вожатской деятельности

Современный досуг при всем многообразии, свободе выбора его форм и личностных интересов обладает значительной воспитательной ценностью, поэтому особое внимание уделяется подготовке вожатых в учебных заведениях различных типов и общественных организациях.

В настоящем учебнике рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных организовать детский досуг, решать конкретные практические задачи в учреждениях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков. Теоретический материал подробно проиллюстрирован практическими примерами, что представляет ценность при повышении профессиональных качеств вожатых и дает комплексную подготовку к решению задач, стоящих перед педагогом, организующим воспитание ребенка в условиях досуга.

Учебник предназначен студентам высших учебных заведений, обучающимся по гуманитарным направлениям, а также педагогам, вожатым, лицам, занятым в организации досуга детей в каникулярное время.

Ссылка на полные выходные данные – https://urait.ru/bcode/474379 

Автор: Кулаченко М. П. 

Заглавие: Психологические основы вожатской деятельности

Организация психолого-педагогического сопровождения летнего отдыха детей и подростков способствует их успешной адаптации к новым условиям жизнедеятельности, обеспечивает полноценное психическое и личностное развитие каждого ребенка. В настоящем учебнике рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных психологически безопасно организовать детский досуг, решать конкретные практические задачи в учреждениях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков.

Материал, представленный в учебнике, дает полное представление о роли и функциях практического психолога лагеря, о работе психологической службы в структуре оздоровительно-образовательной организации для детей и подростков.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также педагогов, вожатых, лиц, занятых в организации досуга детей в каникулярное время.

Ссылка на полные выходные данные – https://urait.ru/bcode/476738 

Авторы: Слизкова Е. В.,  Дереча И. И. 

Заглавие: Педагогика дополнительного образования. Методика работы вожатого

Организация детского отдыха является одним из направлений, которому уделяется особое внимание.

Настоящее пособие представляет собой описание многолетнего опыта по подготовке вожатых к организации летнего отдыха детей и подростков. Оно содержит все необходимые учебные материалы, а специальная глава вопросов и ответов для вожатых дает возможность их лучшего усвоения.

Ссылка на полные выходные данные – https://urait.ru/bcode/453902 

Автор: Вайндорф-Сысоева М. Е.

Заглавие: Организация летнего отдыха детей и подростков

Среди комплекса условий и мероприятий, обеспечивающих отдых и оздоровление детей и подростков, в книге рассматриваются наиболее важные этапы в организации деятельности воспитателя (вожатого) летнего оздоровительного лагеря. Раскрываются действия педагогов в различных ситуациях, в том числе экстремальных. Несмотря на то, что учебное пособие написано в период отсутствия повального увлечения современными гаджетами, его содержание осталось актуальным и сегодня, в век компьютерных технологий.

Достоинство пособия в том, что оно написано на основе собственного опыта автора, рождено практикой, приглашает к размышлению, открывает возможности для творчества и сотрудничества.

Ссылка на полные выходные данные – https://urait.ru/bcode/452110 

Авторы: Григорьев О. А., Стеблецов Е. А.

Заглавие: Организация физкультурно-оздоровительной работы в детском оздоровительном лагере

В учебном пособии раскрываются организационные и методические основы физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в ДОЛ. Подробно рассмотрены методические особенности организации утренней гимнастики, внутрилагерных соревнований, купания, подвижных игр и эстафет.

Раскрыты основы судейства видов спорта в ДОЛ и обеспечения безопасности при занятиях физической культурой. Приведен большой перечень подвижных игр для проведения физкультурно-оздоровительной работы в ДОЛ.

Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям педагогического и физкультурного образования, и инструкторов по физической культуре и плаванию в ДОЛ. Также материалы данного издания могут оказать помощь при организации внеурочной работы по физической культуре в общеобразовательной школе.

Ссылка на полные выходные данные – https://urait.ru/bcode/448444 

Авторы: Шульга И. И. 

Заглавие: Педагогическая анимация

В учебном пособии излагаются теоретические основы педагогической анимации — нового направления в организации досуговой деятельности детей и подростков. Рассматриваются досугово-образовательные технологии, специфика их проектирования и реализации в различных направлениях современной практики работы с детьми. Акцент делается на методику организации каникулярного отдыха детей и подростков.

Детский оздоровительный лагерь рассмотрен как самостоятельное учреждение в сфере досуга, предложены альтернативные варианты педагогического сопровождения детей в сфере их свободного времени.

Ссылка на полные выходные данные – https://urait.ru/bcode/475244 

Авторы: Куприянов Б. В., Миновская О. В., Ручко Л. С.

Заглавие: Организация детского отдыха. Методика организации ролевой игры

В пособии приводится подробное описание тематической смены в детском загородном лагере, основанной на ролевой игре-эпопее. Предлагаются организационные и методические аспекты игровой тематической смены.

Издание поможет обучающимся актуализировать знания и умения, развить навыки взаимоотношения со сверстниками и педагогами, сформировать мировоззренческие позиции, что является основой для гармоничного развития личности подростка и его отношений с окружающим миром.

Ссылка на полные выходные данные – https://urait.ru/bcode/470903 

Авторы: Борисова М. М., Илюшина Н. Н., Павлова Н. П., Щербакова Т. Н.

Заглавие: Вожатская методичка

В пособии представлен практический материал по организации разных видов деятельности детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря. Учебное пособие направлено на оказание помощи вожатым в работе с временным детским коллективом в условиях детского оздоровительного лагеря. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно как специалистам, так и всем тем, кто интересуется проблемами детского отдыха и оздоровления.

Ссылка на полные выходные данные – https://znanium.com/catalog/product/809862 

Авторы: Владимирова Т. Н., Фефелкина А. В.

Заглавие: Информационно-медийное сопровождение вожатской деятельности

Данные методические рекомендации по информационно-медийному направлению адресованы специалистам детских образовательных учреждений, общественных движений, основной миссией которых стала разработка и последовательная реализация технологий, ориентированных на прямое вовлечение детей, подростков. молодежи в медиаобразовательную деятельность.

Информационно-медийное сопровождение является современным вектором развития вожатского дела: повышение информированности аудитории о механизмах функционирования образовательных учреждений, общественных организаций, о возможностях массовой коммуникации и ее воздействия на современное общество, развитие навыков свободного самовыражения, приобретение первого педагогического опыта.

Ссылка на полные выходные данные – https://znanium.com/catalog/product/1316678 

Авторы: Галой Н. Ю., Горбенко И. А., Долинская Л. А., Сидоришин Ф. А, Петрина З. И., Леванова Е. А., Сахарова Т. Н.

Заглавие: История вожатского дела

Методические рекомендации адресованы вожатому, организующему работу с детьми в условиях временного детского коллектива в период летнего отдыха. Знание исторических основ становления и развития детских лагерей в России и за рубежом позволяет использовать, ставшие уже традиционными и зарекомендовавшими себя как эффективные, методы организации отрядных мероприятий.

Надеемся, что представленный материал станет не только справочником, а руководством к действию, путеводителем по нелёгкой, но интересной вожатской дороге и позволит быть не просто вожатым, а стать настоящим Мастером своего дела.

Ссылка на полные выходные данные – https://znanium.com/catalog/product/1316682 

Авторы: Борисова М. М., Илюшина Н. Н., Павлова Н. П., Щербакова Т. Н., Козлова А. А. 

Заглавие: Педагогика детского оздоровительного лагеря : учебник

Учебное издание является частью учебно-методического комплекса, состоящего из учебника и практикума, который призван помочь студентам в освоении учебной дисциплины, включенной в общую программу подготовки бакалавров, и прохождении педагогической практики.

В учебнике рассматривается история возникновения и развития детских лагерей, представлены материалы, которые необходимы для организации работы в детском оздоровительном лагере: теоретические основы организации деятельности вожатых, рекомендации по работе с детьми разных возрастных групп, выполнению режимных моментов, формы и методы организации процесса воспитания в ДОЛ и т.д.

В практикуме представлен материал по организации разных видов деятельности детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря. Пособие направлено на оказание помощи вожатым в работе с временным детским коллективом в условиях детского оздоровительного лагеря.

Содержание учебника соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки, входящим в укрупненную группу «Образование и педагогические науки», а также специалистов системы образования и всех, кто интересуется проблемами детского отдыха и оздоровления. 

Ссылка на полные выходные данные – https://znanium.com/catalog/product/1094502 

Авторы: Илюшина Н. Н., Павлова Н. П., Щербакова Т. Н., Борисова М. М., Козлова А. А.

Заглавие: Педагогика детского оздоровительного лагеря : практикум

Учебное пособие является частью учебно-методического комплекса, состоящего из учебника и практикума, который призван помочь студентам в освоении учебной дисциплины, включенной в общую программу подготовки бакалавров, и прохождении педагогической практики.

В издании представлен практический материал по организации разных видов деятельности детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря. Пособие направлено на оказание помощи вожатым в работе с временным детским коллективом в условиях детского оздоровительного лагеря.

Содержание учебного пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки, входящим в укрупненную группу «Образование и педагогические науки», а также специалистов системы образования и всех, кто интересуется проблемами детского отдыха и оздоровления.

Ссылка на полные выходные данные – https://znanium.com/catalog/product/1045286 

Авторы: Галой Н. Ю., Горбенко И. А., Леванова Е. А., Петрина З. И., Попова С. Ю., Пушкарева Т. В., Сахарова Т. Н., Серых А. Б., Шевченко С. И.

Заглавие: Профессиональная подготовка студентов к вожатской деятельности

Учебное пособие «Профессиональная подготовка студентов к вожатской деятельности» представляет собой учебно-методическое пособие, предназначенное для подготовки вожатых в высших учебных заведениях.

Современный досуг при всем многообразии, свободе выбора его форм и личностных интересов обладает значительной воспитательной ценностью, поэтому в данном пособии рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных организовать детский досуг, решать конкретные практические воспитательные задачи в образовательных учреждениях, а также в учреждениях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков. В пособии представлена программа дисциплины «Основы вожатской деятельности», разработанная в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования третьего поколения (++), а также организационно-методические материалы: тематический план занятий, оценочные средства, рекомендуемая основная и дополнительная литература по курсу, навигатор вожатого, информационно-справочные и поисковые системы и др.; описана система подготовки вожатых в условиях инструктивного лагеря.

Пособие предназначено для преподавателей дисциплины «Основы вожатской деятельности» и других психолого-педагогических дисциплин, а также для студентов высших учебных заведений, обучающимся по направлениям бакалавриата 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование» с двумя профилями обучения.

Ссылка на полные выходные данные – https://znanium.com/catalog/product/1340998 

Авторы: Тюмасева З. И., Орехова И. Л., Калашников Н. В., Артеменко Б. А., Гладкая Е. С.

Заглавие: Оздоровительно-экологическое воспитание школьников в летних лагерях отдыха и оздоровления

Загородный оздоровительный лагерь как самый массовый тип внешкольных организаций в нашей стране является бесценным помощником в деле формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни у подрастающего поколения. Дни, проведенные ребенком в лагере, могут стать интересными и полезными, если студенты будут готовы вести оздоровительную и экологическую работу с детьми профессионально грамотно.

Учебно-методическое пособие предназначено для педагогов, которые, понимая значение здоровьесберегающей работы, будут приобщать ребенка к разумному взаимодействию с природой, развивая у него экологическое сознание и прививая навыки безопасного и здорового образа жизни. Также будет полезно студентам педагогических вузов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)».

Ссылка на полные выходные данные – https://znanium.com/catalog/product/1069476 

Авторы: Батаева М. Д., Галой Н. Ю., Голышев Г. С., Горбенко И. А., Долина Н. Н., Леванова Е. А., Сахарова Т. Н.

Заглавие: Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере

В пособии раскрывается содержание педагогического процесса в лагере, особенности деятельности вожатого в различные периоды смены, специфика организации мероприятий в детских оздоровительных лагерях. Методические рекомендации адресованы начинающим и опытным вожатым, а также всем, кому интересна работа с детьми в условиях временного детского коллектива.

Ссылка на полные выходные данные – https://znanium.com/catalog/product/1340968 

Авторы: Болотова Н. П., Галой Н. Ю., Горбенко И. А., Долинская Л. А., Леванова Е. А., Попова С. Ю., Сахарова Т. Н.

Заглавие: Профессиональная этика и коммуникативная культура вожатого

Важнейшим периодом для активного отдыха и оздоровления детей и подростков, формирования социальных компетенций, творческого и интеллектуального развития, является каникулярное время, особенно летнее. Большими возможностями для этого обладают летние лагеря.

Данные рекомендации адресованы вожатому, т.к. именно от его этических норм и ценностей, коммуникативной культуры во многом зависит качество детского летнего отдыха.

Ссылка на полные выходные данные – https://znanium.com/catalog/product/1341000 

Авторы: Мицкевич А. Н., Петров С. В., Полищук Ю. В.

Заглавие: Первая и превентивная психологическая помощь в повседневной жизнедеятельности

В памятке представлены практические рекомендации по оказанию первой и превентивной психологической помощи людям, оказавшимся в сложных и опасных жизненных ситуациях. Раскрыты признаки расстройств, порядок действий при оказании психологической помощи в подростковой и молодежной среде.

Памятка адресована учителям, воспитателям, родителям, педагогам-психологам, работникам социальных и правоохранительных структур, волонтерам, вожатым, студентам.

Ссылка на полные выходные данные – https://znanium.com/catalog/product/1340978